SEMANA 13
11 AL 15 DE MAYO
Disfruta de este hermoso video
Propósitos
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Definir conceptos relacionados con economía y el presupuesto.
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Clasificar las necesidades que surgen en un hogar y la distribución del gasto.
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Valorar la importancia del presupuesto dentro de la distribución económica en el hogar
Principios del aprendizaje cooperativo: A la hora de trabajar en grupo hay cinco principios del aprendizaje cooperativo que debemos desarrollar:
Interdependencia positiva (Convertimos el “yo” en “nosotros”)
Se debe ser consciente de que los esfuerzos de cada miembro del equipo no solo los benefician a ellos mismos, sino al resto del equipo. Sin interdependencia positiva, no hay cooperación.
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Interacción cara a cara (Trabajar juntos es aprender juntos)
Es la condición para pasar de un trabajo de equipo a un trabajo en equipo. Para lograr los objetivos previstos, se debe compartir conocimientos, recursos y promover el éxito de los demás, apoyándose mutuamente.
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Responsabilidad individual (Responsabilidad compartida)
El grupo debe asumir la responsabilidad de alcanzar sus objetivos, y cada miembro será responsable de cumplir con la parte del trabajo asignado. El grupo debe ser capaz de evaluar el progreso y los esfuerzos individuales de cada miembro.
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Habilidades sociales (Aprendemos a convivir)
Son necesarias para el buen funcionamiento y armonía del grupo. Se usan habilidades para trabajar en grupo tales como la confianza, la gestión de conflictos, la asertividad, el autocontrol, la escucha activa, la comunicación, toma de decisiones,…
Evaluación grupal (Evaluamos para la mejora)
Esta recoge la autoevaluación del rendimiento, en qué medida están alcanzando sus metas y manteniendo relaciones de trabajo eficaces, tomando decisiones para la mejora.
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Características de un niño emprendedor
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Los niños emprendedores son aquellos que logran sus metas y propósitos en la vida. Estas son las cualidades que deben tener:
Independientes. Son niños logran tomar sus decisiones.
Responsables. Independiente al buen o mal comportamiento siempre asumirán su error y lo resolverán.
Seguros de sí mismos: Si se ponen un objetivo hacen lo que sea para lograrlo.
Autosuficientes: Hay niños que a muy temprana edad empiezan a desear generar su propio dinero haciendo ciertas actividades.
Valientes: Son niños que no les da miedo nada.
Perseverantes: Son niños que tienen un alto grado de compromiso consigo mismos.
Líderes: Son niños que tienen la cualidad de ser a quien sigan dentro de su grupo de amigos.
Observadores: Son niños que les encanta ver cómo se hacen las cosas.
Tomado de: https://vivoemprendiendo.com/2013/06/18/el-emprendimiento-en-los-ninos/
ACTIVIDAD
1. Escribe en tu cuaderno cuáles de las anteriores cualidades son las que tienes.
2. Escribe en tu cuaderno la cualidad que consideras más importante y explica por qué.
3. Escribe otra cualidad que consideres importante y explica por qué?.
4. Presenta en el cuaderno un caso del entorno inmediato (barrio) sobre emprendimiento destacando el aprendizaje cooperativo, teniendo en cuenta la anterior información.
Realizar autoevaluación.
En esta semana debes sacar un espacio para responder la autoevaluación del primer periodo y enviarla al correo. Puedes utilizar cualquier medio para resolverlas y enviarlas, por ejemplo copiarlas en el cuaderno, responderlas y tomarle una foto que enviarás al correo, Descargarla en el computador y guardarla con tu nombre, diligenciar y enviarla al correo de la docente.
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La autoevaluación tendrá dos formatos uno para el estudiante y otro para el padre de familia o cuidador que acompaño el proceso con los chicos. Solo llenan para el área la del estudiante el otro es para el director de grupo, no olviden sumar y dividir por el número de aspectos evaluados. Dale clik sobre el siguiente botón y allí la encontrarás. Da clik en el botón para ingresar a la autoevaluación.