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Semana 1

1 al 5 de junio

COMPETENCIA: 

Diferencia entre los artefactos que conforman un sistema con claridad y explica su funcionalidad en diferentes contextos.

PROPÓSITO: identificar los artefactos y los procesos como parte de un sistema y sus relaciones de funcionalidad.

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ACTIVIDADES

De la información que te está proporcionando la cartilla "Transitando por el saber" extrae cinco ideas relacionadas con el propósito de la clase y escríbelas en el cuaderno. 

​Para el 11 de junio enviar al correo del Máster  utilizando el panel de comunicaciones una sopa de letras con artefactos y sistemas que reconozcas y con letras que sobran construye una frase que hable de la importancia de los artefactos en la funcionalidad de los sistemas. Puedes utilizar la informaciòn de la cartilla y el video del botón de contenido. 

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